Værdigrundlag

 

 

 

 

Grundsynspunkter i pædagogikken:

Vi fokuserer på ressourcer og styrker i mennesket, hvilket giver kompetence udvikling for barnet. Vi styrker det enkelte barns selvfølelse, og dermed barnets evne til, at deltage i fællesskabet. Børnene oplever kendte rammer og kontinuitet i hverdagen med voksne, der sætter regler og grænser, med en tydelig anerkendende kommunikation. Vi introducerer børnene for kreative/innovative tiltag og fremmer lysten/viljen til, at udtrykke nyskabelser, ideer og behov.

 

 

Forældresamarbejde:

Ved at vi kontakter forældrene og i os. Både i dagligdagen og hvis der er noget der skal snakkes om, hvis barnet har det svært i en periode eller andre problemer.

At forældrene føler sig velkomne i huset, at vi skaber en god dialog, tillid og dermed åbenhed, så forældrene ikke er i tvivl om, at vi kommer til dem hvis der er noget og omvendt.

 

 

Det konkrete pædagogiske arbejde har blandt andet til opgave at fremme tillid og kreativitet hos børnene, kommunikation er her et højt prioriteret redskab. Målet for vores arbejde i Myretuen består i at skabe trygge og udfordrende rammer, således at børnene får en meningsfuld og alsidig hverdag. Det er vigtigt for os at børnene respekterer sig selv og andre, samt det miljø de er i og vi ønsker at børnene skal blive bedre til at tage ansvar for dette. Myretuens praksis er i stadig udvikling og forandring og tages jævnligt op til diskussion/evaluering i personalegruppen.

 

 

 

Vi har i fællesskab valgt følgende 6 overordnede værdier, som vi vægter højt i vores pædagogiske praksis i Myretuen:

 

 

 

Respekt:

"Et barn som ikke bliver mødt med respekt, kan ikke respektere sig selv. Et barn som ikke lærer at respektere sig selv, kan ikke respektere andre" (citat: Søren Kierkegaard)

 

I praksis viser vi respekt ved:

 

 

Omsorg:

Vi ser omsorg som en særlig relation mellem mennesker, der er kendetegnet ved, at det ene menneske retter sin opmærksomhed mod det andet menneske, og handler på en sådan måde, som det andet menneske har brug for og som tjener det andet menneskes velbefindende. Omsorg er en social relation, der har fokus på fællesskab og solidaritet.

 

I praksis viser vi omsorg ved:

 

Ansvarlighed:

Vi bliver ikke alene holdt ansvarlige for det vi gør, men også for det vi ikke gør (citat: Molière)

 

Myretuens holdning er at det er forældrenes ansvar at opdrage børnene. Vi er dog helt klar over, at der er en tydelig forbindelse mellem det sociale liv i Myretuen og opdragelse, så derfor forpligter vi os gennem dette formål til at tage aktiv del i børnenes opdragelse. Vi ser det som en forudsætning at vi alle tager ansvar for det vi hver især skal bidrage med, for at få Myretuen til at fungere som organisation. I den forbindelse vil vi som voksne, hjælpe børnene med at tage ansvar for deres handlinger, opførsel, sprogbrug, oprydning, ordentlig behandling af Myretuens ting etc.

 

I praksis viser vi ansvarlighed ved:

 

Åbenhed:

Åbenhed overfor os selv og vore nærmeste er forudsætningen for læring, personlig udvikling, ærlighed og oprigtighed.

 

I praksis viser vi åbenhed ved:

 

 

Evnen til at handle:

For at de ovennævnte værdier kan fungere i praksis, kræver det at vi besidder evnen til at handle og omsætte disse til konkret handling.

 

I praksis viser vi evnen til at handle ved:

 

Innovation:

Innovation er ikke resultatet af en pludselig indskydelse eller inspiration, men af en bevidst stræben igennem et forløb, fra tilegnelse af ny viden, over bearbejdning heraf og generering af idéer og muligheder, til udvælgelse og udvikling af produkter og processer.

Innovation er en kreativ proces, som skaber en god idé, der efterfølgende omsættes og giver værdi.

 

I praksis forstår vi innovation ved: